吉安鄉公所辦理「105年度原住民親子教育暨母語朗讀活動」，於宜昌村田埔天主堂廣場舉行，宣導原住民親子教育的重要性，並透過多元方式教學讓民眾了解部落文化。花蓮縣議員余夏夫、林秋美、吉安鄉民代表周駿宥、宜昌部落頭目李毓書、南昌部落頭目黃阿達、太昌部落頭目林金財及南昌村長陳振興皆到場參與。

 

 

為達成語言傳承的重要使命，吉安鄉公所辦理母語朗讀活動，鼓勵全家一起學習母語，更希望藉由語言家庭化，傳承與學習母家文化。鄉公所特別邀請南昌村頭目夫人林秋菊及富源火車站站長陳成春擔任講師，透過看圖說母語小遊戲及生活會話，以簡單明瞭的方法讓族人理解自己的語言，其中不少阿公阿嬤帶著孫子一起學習，成為家庭共學最好的典範。

 

 

 

林秋菊指出剛開始的要教母語的時候，要去學著看羅馬拼音，同時也要訓練上台說話的膽量，與老師之間互相學習研究教學方法，雖然過程辛苦但為了傳承文化再辛苦也值得。

 

富源火車站長陳成春則強調，現在部落社會多屬隔代教養，長輩和孫子都會說母語，但是建議長輩也要學一點中文，因為要是碰到比較艱深的語言或文字，孫子可能就沒辦法理解，若是中文好一點的話就可以幫助他了解其中的含意，而這樣文化也就無形之中在家庭裡傳承下去。

 

 

 

母語朗讀及看圖說母語PK大賽為活動高潮，不分男女老幼，參賽者蓄勢待發，希望能念出講師手中持有的母語字卡，分為兩組開始競賽，許多年紀較輕的選手們，聚精會神，絞盡腦汁回想畢生所學的母語中發音，其中年紀僅十二歲的李姓學生表示，很喜歡大家一起學習的感覺，在遊戲中也學到許多原本不會的母語，相當有趣。就讀吉安國中的十五歲徐姓同學也表示，學校有教母語課程，本身也會說一點母語，如果可以把母語學好一點，就可以跟阿嬤更拉近祖孫關係。

 

 

 

另外，朗讀也是考倒了不少學生，就讀花崗國中十七歲的徐姓學生說，平常在家會用母語跟阿公聊天，聽跟說比較沒什麼問題，但閱讀母語書籍的方面比較弱，所以在念文章時會花費比較多的時間，雖然學校社團也有在教，不過還是希望能多參與一些母語課程活動，把母語學得更好，在家也會多多請教阿公。

 

吉安鄉公所原住民事務所表示，希望透過活動讓部落耆老利用聚會，以口述歷史背景方式傳承文化，結合原住民社會教育，加強道德觀念，凝聚部落力量傳承在地文化，透過深入淺出的教學方式，教導族人了解自己語言與文化的關係，同時增進族人之間的聯繫交流及了解親子教育的重要性，進而達成傳承文化的使命。

 

洄瀾網 |記者| 楊均濰/整理